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教师情书 - W! K2 Q w% ?6 p) p5 y
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地理老师写道:“你是东半球,我是西半球。我们0 o b5 H" {( b: [# i- j2 P- ]. A
+ o7 Q' T6 [% `( }7 g7 e* |% O在一起,便是整个地球了。”. x: _, }' O5 y( [. p/ h
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对方回信:“如果这样的话,地球上那不只剩下我
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9 J$ g0 @- _/ a: b% i们这孤独的一对了吗?”2 g7 e; Z3 h. E; g3 f' Z9 [; ]9 \
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历史老师写道:“现实是今天,历史是昨天,我们
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相爱,昨天和今天便天然地连接在一起了。”
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对方回信:“只有昨天、今天而没有明天,我们活
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着还有什么意义呢?”
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$ T3 N% K' \! h" y4 f& A, U数学老师写道:”亲爱的,你是正数,我便是负数,. ^0 w6 I0 {5 L& p% m' i
, |/ Z; J3 G6 t我们都是有理数,该是天生的一对啊。”. l/ `$ ? M3 `8 f& \. S; X
, N/ ^! G9 \5 j4 C) G对方回信:“亲爱的,如果结婚后我做出了无理的
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事,也还是有理的吧?”
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( |3 f+ e8 I& r# P) D. V哲学老师如此求婚:“芳芳,你是存在,我是意1 L/ `" c, A! z5 R
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识,根据唯物论的原理,存在决定意识,我愿永远做你: U/ W" L8 T. B0 X( N' v
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忠实的仆人。”& F# f2 f& [; i6 [, i6 i
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对方答复:“根据辩证法的原理,在一定条件下,1 l2 Q7 b# {# C& Q- u
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意识对存在有反作用,一旦我们结了婚,你便成了主宰- ]1 P3 I7 e) f9 w+ E; E
& x) w6 N9 g* S: d- A' H, k" v, v+ _我的皇帝。” q, p0 r, P" y' q
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& j' X9 { ?1 V& {1 }* N5 @语文老师写信更动人:“倩倩,你是夏夜的星,
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你是春天的云,你是潺潺的小溪,你是溪边柳条枝上的1 o9 u6 Z7 }/ G) `/ q X$ T2 H
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百灵,你是轻盈的舞步,你是悦耳的歌声……” p- j& [ t) R+ n& J, w% G
H+ Z, ^$ g* b. t8 O3 R情情回信说:“我的天啊,你唯独不爱我这个人。”
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物理老师的情书写得更妙:“你是阴极,我是阳
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极,我们结合便能产生爱情的电!”+ R2 b% \5 V- s b8 n/ B# P, }
% t2 j7 ]$ g, c W* j" d女友吓坏了:“请走开!我不敢靠近你,我怕触电' G/ r; y- s4 j. n
6 Y, ^" Q: I$ a3 l0 `9 \身亡。”
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生物老师的情书独具一格:“人是富有感情的高6 d! n: Y0 ?3 ]4 V
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等动物。我大胆地向你求爱,你一定会接受我的爱,2 K X4 c0 j3 p( u+ z
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因为我们都是地球上最高等的动物。”
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0 O7 I; j/ P: R6 n0 W4 u# O9 a他收到这样的回信:“我劝你把求爱的信寄到动/ G) `) e, E8 w. a/ X
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物园去!” |
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