教师情书

powey123

一

$ l1 y; X* E) s地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们
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在一起，便是整个地球了。”

+ K6 @7 W( s3 {$ F对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我

! d5 O" r( W' e# K们这孤独的一对了吗？”
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二
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) L- g( _- o' U: `历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们
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/ R8 L1 o$ T+ v相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”
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对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活
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着还有什么意义呢？”
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三
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数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，
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- [6 _7 ~4 A5 @( F. d8 i# T我们都是有理数，该是天生的一对啊。”

, `! Y0 ]& Q- e% J8 o  K对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的
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事，也还是有理的吧？”

! l& X  U, n: {& E四

哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意

' @% ?9 U, ^; ]' z& U9 \识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你
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! X( q+ M  e2 s, Q& u忠实的仆人。”

2 [, m6 D/ U$ v" l对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，
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意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰
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我的皇帝。”
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五

语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，

0 C' z- _) s4 l+ g你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的

百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”
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情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”

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1 I! X- k0 Z, n, g& J物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳
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" V+ N( m2 v0 D* E/ @! ^0 V' k极，我们结合便能产生爱情的电！”

女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电

6 k  c- x, G5 n身亡。”

七

生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高

3 D5 d6 x' @0 w. H2 _等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，
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因为我们都是地球上最高等的动物。”

/ l# z" f2 n/ G$ [! S他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动

物园去！”